Proponen un programa para prevenir la violencia escolar

6 de Mayo, 2008 | La Provincia

Proponen un programa para
prevenir la violencia escolar
La creación de un programa provincial de prevención y atención de la violencia en el ámbito escolar es tema de un proyecto de ley impulsado por la diputada provincial Susana Pantoja (UCR).
La legisladora propuso reconocer el problema como un fenómeno multicausal y definir políticas, lineamientos y acciones tendientes a abordarlo en forma sistemática, integral e interministerial.

Estos objetivos “deben articular además la investigación, formación, capacitación, intervención y la evaluación respectiva desde un Departamento específico a crear una vez que sea aprobada y promulgada la iniciativa, que ya tomó estado parlamentario en la última sesión de diputados y que dependería del Ministerio de Educación”, explicó.

La idea es “generar acciones de sensiblización y concientización en la totalidad de los actores institucionales escolares y establecer de esa manera compromisos compartidos en pro de una cultura de la no violencia, formando y capacitando a supervisores, directivos, docentes y personal no docente en la prevención de la violencia escolar”.

Pantoja consideró en su proyecto que se debe involucrar a la familia y al entorno, considerando que la misma constituye la primera institución en la génesis de las conductas sociales de los educandos.

En cuanto a las acciones del citado Departamento, comenzarán desde el momento en que los actos de violencia generados por actores escolares identificados, exceda las posibilidades de atención por parte de personal de la institución afectada, interactuando con el Juzgado de Menores, Secretaría de Prevención de la Drogadicción y Policía de la provincia, en el entendimiento de que existe estrecha relación entre el delito, las adicciones y la violencia, cuando se presente un caso de esas características o que le corresponda a cada organismo.

Pantoja planteó que se debe evaluar periódicamente los efectos y resultados de la aplicación de las acciones y estrategias del Programa y el grado de concreción de los objetivos previstos por parte del órgano de diligencia.

En los fundamentos, destacó que “la violencia es tan vieja como la humanidad, pero que sin embargo en la posmodernidad , “donde campea la cultura de la imagen, donde el individualismo trocó en egoísmo y se exaltan los valores hedonistas, donde el hombre es más lobo del hombre que nunca, el fenómeno de la violencia ha cobrado otras formas. Se presenta con nuevas aristas en sus contenidos, en sus sentidos y en las manifestaciones cada vez más crueles, incomprensibles e impactantes a la percepción y al espíritu del hombre”, manifestando su preocupación en que la violencia haga crecer a la escuela como escenario para estallar.