OTRO CURSO NUEVO Y COMIENZA LA PESADILLA

OTRO CURSO NUEVO Y COMIENZA LA PESADILLA



Nos quedan pocos días para la vuelta al colegio .Algunos ansiosos por volver a
ver a sus compañeros pero otros como vulgarmente dice la expresión: CON EL MIEDO
EN EL CUERPO.
Niños que volverán a temer que el reloj de la hora de ir al colegio, buscar
escondites para refugiarse de sus agresores .Síntomas de Estrés Postraumático
que los padres deben aprender a hacer frente .Porque los que tienen el valor de
denunciar son tachados de padres histéricos que tienen hijos con carencias que
les son adjudicadas para buscar la justificación de las agresiones.
Le pegan porque no se relaciona……, esta en su mundo aislado. Carencias que el
niño no tenia pero que les vienen adjudicadas erróneamente .¿No es su acosador
el que padece esas carencias ?.¿Quien es el que debe salir de la aula para ser
tratado por el psicólogo?..La victima es la que debe salir y muchas veces
invitada a callarse y a dejar el Centro..

Cualquiera puede ser victima, simplemente estar gordo, llevar gafas, ser
demasiado listo puede ser la excusa .Pero no hay que olvidar que los demás
compañeros y sus profesores sufren la fuerza que ejerce el matón, interrupciones
en clase, burlas, pintadas etc.…
¿Nadie se quiere dar cuenta ?….
¿Mirar hacia otro lado puede solucionar el problema?...
¿A quien protege la ley del silencio ¿……..

“Si “mirar hacia otro lado, alimenta al fenómeno, el agresor se siente cada vez
mas impune y la victima mas sola.

Los profesores que son acosados por los alumnos reciben el apoyo de la Comunidad
Escolar pueden cojer la baja laboral por estrés, un menor a su cargo NO. Al
contrario debe demostrar que lo que sufre es verdad y debe sobrevivir a escarnio
popular .El ser señalado con el dedo cuando sus padres no tienen otro remedio
que ponerlo en conocimiento de los medios de comunicación (prensa, televisión) y
a su vez de ser tachados de que usan el problema de su hijo para hacerse
famosos.
Pero no más cierto es que después de ser tratados como una bola que pasa de una
mano a otra y no saben donde ya dirigirse usan ese medio porque cuando lo hacen
parece ser que es lo que mas daño hace. Entonces se agilizan las investigaciones
y todo el mundo dice que están encima del asunto y que se tomaran medidas para
abrir un expediente sancionador. Pero simplemente buenas palabras para no crear
alarma social y a su vez guardar el buen nombre del Centro.



Cuando mandamos a nuestros hijos a estudiar es precisamente para eso, para
estudiar, no para que nos los devuelvan a trozos.


Aulas saturadas de alumnos, ¿Cuál es el ratio por profesor?.........
¿Qué ocurre en los cambios de clase, en los vestuarios, en el patio?........
Lo que llevan muchos de ellos sufriendo en silencio o en una palabra hay ACOSO
porque hay IMPUNIDAD

Es decir, se obliga a escolarizar a un chaval hasta los 16 años pero NADIE tiene
la obligación de velar por su integridad física y Psicológica, las negligencias
son aplaudidas desde los altos cargos.
Frases que solo sirve para enmascarar el problema en cuestión: son cosas de
niños…, lo normal…., siempre a existido….
Se crean estudios y observatorios para la convivencia que se limitan a poner un
numero o una cifra para poder darle un nombre .Pero a pesar de ser una cifra hay
un sufrimiento y un daño que deja secuelas de por vida y que deja al menor
indefenso en la jungla en la que se están convirtiendo nuestras aulas .Parece
ser que las cifras lo solucionan todo pero nadie las busca y las protege .El
defensor del menor se limita a señalar que las cifras han disminuido que
anteriormente era mayores. Y se quedan tan anchos.
Explíquenselo a los padres de Jokin, de Sandra Palo ,de Roni Tapias, si ya
sabían lo que se les venia encima .Porque el problema no aparece de un día para
otro.
¿Dónde aparecieron esas cifras?......
¿Dónde esta la prevención ?.......
¿Dónde estuvo la mediación ?..que parece que lo solucionara todo ,no hay que
olvidar que la mediación no puede existir cuando hay una victima y un agresor.
Seria como decirle a una mujer maltratada que le sentaran enfrente de su agresor
y poder pactar que días le puede pegar o que es lo que hace mal para no aumentar
la ira de su maltratador.

¿Son estos Estudios los que se realizan a los alumnos de Secundaria y se olvidan
de medir la primaria donde queda demostrado que es donde nace la personalidad y
la impunidad del acosador?
Protocolos eternos que no facilitan la sanción y de hecho cuando se puede
aplicar el alumno ya ni se acuerda de los hechos que la motivaron.

Desgraciadamente el ser acosador es gratuito y la victima debe pagar su precio.
Profesores que callan y miran hacia otro lado para que no se les tache de
incompetentes pero hay una cosa que se llama "actuar de oficio". Si un
profesional que trabaja con menores de edad tiene indicios de malos tratos, lo
primero que tiene que hacer es ponerlo en conocimiento de las autoridades.

Porque no podemos engañarnos ni debemos creer que las medidas que existen en
nuestros centros escolares vayan a solucionar este serio problema.
Si es cierto que apenas hay medios para que los profesores realicen su labor
pero lo que no hay son medios para el control de la labor y dedicación de los
docentes .El que hace va cobrar lo mismo que el que no hace y unos por otros:”
la casa sin barrer”.

Reformas educativas que demuestran una vez más el fracaso escolar en España.
Leyes que invitan al nada de esfuerzo en los estudios, nada de repetir cursos
por asignaturas suspendidas debemos equilibrar a los alumnos para que todos sean
igual de zoquetes porque no hay que olvidar que el que premiando pereza, la
ausencia de esfuerzo, el mínimo aprendizaje se esta facilitando el caldo de
cultivo la para muchas cosas, entre otras para la violencia escolar. No hay que
olvidar que el acoso escolar es solamente la punta del iceberg que se ve.

Publicado por ANA Mº OCHOA